과제명

대학 교양교육 현황 조사 연구 

연구목적

및

필요성

○ 지식습득형 인재양성에 최적화된 한국의 교육시스템은 제4차 산업혁명 시대를 선도할 수 있는 창의융합 인재를 양성하기 위하여 교육시스템의 대변혁이 필요함 시점임

○ 대학교육의 무게중심이 학과중심의 전공교육에서 기초학문 기반의 교양교육 및 융합형 교육으로 이동하는 가운데, 국가 수준이나 대학 수준에서 교양교육 현황을 분석하고 교육의 질을 제고하기 위해 활용할 수 있는 실태조사 자료가 부재한 상황임

○ 이에 전국의 일반대학 및 전문대학의 교양교육관련 현황을 종합적으로 수집하고 분석한 결과를 제시하여, 교양교육 개선을 위한 지원 방안 및 정책 방향을 수립할 필요가 있음

주요

연구내용

○ 교양교육기관 현황

-  교양교육 전담기구 유형 및 구성원, 위원회 

-  직원 구성 

○ 교양교육과정 편성 및 내용 

-  대학 교육과정 학점 및 비율(전공, 교양, 선택)

-  교양교육과정 이수 규정

-  교양교육과정 개설 총 과목 수

-  교양교육과정 영역 구분의 기준

-  교양교육과정 영역별 개설 과목 명 및 총 강좌 수

-  최근 3년간 개발된 교과목 

-  융‧복합 교과목 운영 

-  비교과 프로그램 운영 

○ 교양교육과정 운영 실태

-  교양교육 담당 교원 구성

-  교원 학위 소지 현황

-  교원별 강의 담당학점 수 및 비율

-  수강생 수에 따른 강좌 규모

-  최근 3년간 강사의존율

-  수업운영 방법(온라인, 오프라인, 블렌디드) 등

-  강의 평가 및 환류

○ 연구진이 수집한 현황자료는 DB로 구축한 후 제출 요망

연구방법

○ 연구진은 일반대학과 전문대학을 모두 포함해서 구성해야 함

○ 문헌연구

○ 조사연구(설문, 인터뷰 등)

○ 전문가 토론회 및 공청회를 통한 의견 수렴 등

※ 연구내용 및 방법은 과제 선정 후 교기원과 협의를 통해 일정한 범위 내에서 조정 가능

기대효과 및 활용방안

○ 한국교양기초교육원의 기초교양교육 강화사업(일반대학 및 전문대학 교양교육 컨설팅 포함) 개선을 위한 기초 자료 구축

○ 대학의 교양기초교육 활성화 및 교육과정 개선

○ 정부 및 고등교육 관련 기관에서 교양교육지원 정책 수립에 활용 

연구비

및 연구기간

○ 연구비: 35,000,000원

○ 연구기간: 2019년 5월∼11월